刻板印象 边界 大学 学生

很多我们了解 学院或大学 学生 来自 电影和首选 社会，和我们的拥有 活动。 学生 有时被视为社交聚会 总是拖延的动物，斗争 金钱，bash，和 concentration 过度 on their own private lives。 显然这些刻板印象有时夸大的，矛盾的看法大学学生 生活方式 可能 更多 困难和多样 . 在这个页面上，WriteEssayForMe group 讨论和挑战 几个 最流行关于高等教育 学生' 旅程。 my review here

刻板印象#1：大学 学生总是拖延

有一个 higher education {学生|大学生|学生|学习者一般 战斗 会议他们的最后期限。他们 dete 无眠 evenings 略读 通过厚 指南和拼命尝试记住因素 之前 测试 主要是因为他们推迟了整个学期的作业。 实际上，即使是最 负责任和承诺 学习者有工作 非常 challenge。 高效时间 管理 技术 通常不 保证 大学生 可能不会有选择 打盹 周围 研究。工作量是大 在很多 教育 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的types，所以所有大学生 必须 执行 真正 难 满足苛刻的需要。




毫不奇怪，一些学习者被贴上懒惰和拖延的标签为你 目的。 他们不是 热情 学习 不要 投入 足够 时间和努力投入研究。一些学生 可能 表面 懒惰当他们 搏斗 规范 为 过渡 high school 上学。后者 problem 是 widespread 并且 happens 大学生 根本不能 习惯 增加复杂性在作业并且不想要完成它们在任何方面 为 担心失败.

刻板印象#two：学院或大学 学习者 聚会 不断

一个更多 广受欢迎刻板印象关于 大学 学习者 是他们 投资大部分在他们的业余时间聚会。 我们很多人 认为所有学习者做他们的宿舍里消费 酒精和派对 . 学习者 acquiring substantial homes 邀请他们所有的buddies around and 安排响亮的派对 结束打架和戏剧。 很多 of those 看法源自电影，强调愉快 一部分 学院 生活方式 above 乏味 一个人。 实际上，尽管如此，大学生 花费他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外例程，和交易 component-时间。 拥有 业余时间 实际上是一个特权对于几个 of these 因为他们有太多 学院和家庭的承诺。

即使 faculty learners做社交聚会，它很少 看起来像 电影。 青少年 居住社交，满足新的男人和妇女，并建设友谊，所以他们 通常 满足在校园或 general public destinations。 尽管如此，对于任何人 认真 学习，大学 生活 {的元素 毫无疑问的不是一个重要的 一个。

刻板印象#three：学校 学生 没有 收入

大学 学校教育 可以是一个 难以置信 昂贵 因素。即使最聪明 学习者 获得奖学金必须 include 他们的 electricity expenditures，purchase food and gasoline, buy outfits，等等。 教科书还有价格 很多和一个 经常 要求 获取新的types 每学期。 不一定 令人惊叹 那么多 大学 学生 战斗 创造 结束 满足。在许多方式中，关于学生的刻板印象寻找 节省 几乎每个 便士 不是 远。他们毫无疑问 努力 继续存在 小菜一碟，可能 特别 要求 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺席 财政 行政 技术的人。

同时，很多 学生 功能 方面-时间和学习 金钱 公正。 学院或大学 是机会 他们获得 现金 管理 能力 包括 创建一个 价格范围，创作 购买列表，增加 折扣，减少 再次 unwanted 支付，和许多其他。 因此，将所有大学生视为成为 不能够 处理他们的财务 经常是一个 mistake。

刻板印象#four：教师 学生 重点 过量

另一种由流行 传统所提倡的刻板印象是每个 大学生全神贯注于他们的崇拜 生活。 年轻人 事实上 投资 相当时间设置 热情 互动和关系，但它没有 建议这都是大学生 想想 当他们在 school。 真的喜欢 存在 可能 播放 一个重要的 目的 在他们 college activities，但它没有 determine 他们。正如我们已经当前 指出，在许多情况下 太 很多东西 学生 需要 投资他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到目前为止。



刻板印象#five：教师 学生是以目的为导向的和知道什么 他们想要 在生活中

一个更多刻板印象值得提到是事实 教师 学生有明显 目标关于他们希望成为的人。 另一方面，很少 其中知道准确 他们想要 变成以及他们希望做为任何 居住。这不是一个讨厌 问题 对于每个 se，作为教师 提供 年轻人 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的追求，检查他们的优势和劣势，实现 经验 这将 最终 确定 他们的工作 选项。