刻板印象 周边 学院或大学 学生

很多我们了解 学校 学生 来自 视频和众所周知 社会，和我们的个人 遭遇。 学生 经常被视为聚会 一般拖延的动物，斗争 财政，聚会，和 concentrate 过度 on their own individual lives。 不用说这些刻板印象有时夸大的，矛盾的看法大学学生 生活方式 可能 更多 困难和无数 . 在这个页面上，WriteEssayForMe team 讨论和问题 一些 最流行关于学院 大学生' 旅程。

刻板印象#1：学校 大学生通常拖延

你会找到一个 college {学生|大学生|学生|学习者通常 战斗 会议他们的最后期限。他们 invest 无眠 evenings 略读 通过厚 publications和拼命尝试记住问题 之前 考试 因为他们推迟了整个学期的作业。 事实是，即使是最 负责任和奉献 学生有操作 非常 challenge。 强大时间 管理 能力 不 保证 学生 不会有决定 休息 关于 检查。工作量是大 在几个 教育 机构，在特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones，所以所有学习者 必须 执行 相当 挑战 满足苛刻的要求。




毫不奇怪，一些学习者被贴上懒惰和拖延的标签为你 动机。 他们不是 思考 发现 不要 投入 足够 时间和努力投入发现。一些大学生 可能 似乎 懒惰如果他们 战斗 调整 上 过渡 highschool 上大学。后者 issue 是 frequent 并且 occurs 学生 根本不能 习惯 提升复杂性与作业并且不想要完成它们完全 为 恐慌失败.

刻板印象#2：大学 学生 场合 不断

另一个 首选刻板印象关于 教师 学习者 是他们 承诺大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 感觉所有学习者做在他们的宿舍里消费 酒和派对 . 学生 obtaining massive residences 邀请他们所有的朋友 close to and 组织响亮的活动 结束打架和戏剧。 大量 of those 看法源自电影，强调有趣 一部分 学校 生活方式 around 无聊 一个。 事实是，尽管如此，大学生 奉献他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外要做的事情，和交易 part-时间。 拥有 空闲时间 经常是一个特权对于许多 of these 因为他们有太多 学院和亲戚的承诺。

即使 university learners做社交聚会，它很少 看起来像 电影中描述的 聚会 。 青少年 居住社交，满足新的乡亲，并建立友谊，为了他们 通常 满足在校园或 general public locations。 尽管如此，对于所有那些 非常感兴趣 学习，大学 存在 {的方面 是无疑的不是一个重要的 1。

刻板印象#three：学校 学生 没有 现金

学院 教育 无疑是 非常 高价 问题。即使最聪明 大学生 获得奖学金真的需要 include 他们的 electric power bills，pay for food stuff and gas, buy clothing，和许多其他。 教科书还有价格 很多和1 经常 想要 获取新的types 每人学期。 不是 令人震惊 一个大量 教师 学生 斗争 生产 完成 满足。在许多方式中，关于学生的刻板印象寻找 节省 每个 便士 只是不是 远。他们毫无疑问 努力 活着 小菜一碟，可能 特别 困难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 财务 管理 能力的人。 news

同时，众多 学生 获得完成工作 部分-时间和学习 财政 不偏不倚。 学院 是机会 他们获得 资金 管理 能力 其中包括 开发一个 支出预算，创作 采购列表，增加 财务储蓄，切碎 返回 needless 支付，等等。 因此，将所有大学生视为存在 不能够 解决他们的资金 是通常是一个 miscalculation。

刻板印象#four：学院 大学生 目标 太多

另一种由流行 文化所提倡的刻板印象是每个 大学生全神贯注于他们的爱 生活。 青少年 事实上 承诺 很多时间建设 热情 互动和关系，但它没有 必然意味着这都是大学生 考虑 当他们在 college。 真的喜欢 日常生活 可能 享受 一个非常重要的 目的 在他们 college activities，但它没有 outline 他们。正如我们已经现在 已识别，在许多情况下 也 很多东西 学生 需要 投资他们的时间，所以其中许多 可能没有甚至有 空闲时间 到日期。



刻板印象#5：学院或大学 学生是以目标为导向的和知道什么 他们需要 在日常生活中

另一个刻板印象值得提到通常是这样的 教师 学习者有明显 目标关于他们想成为的人。 另一方面，只有少数 这些知道只是 他们想要 变成以及他们想要做只为一个 生活。这不是一个讨厌 细节 对于每个 se，作为教师 给 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情，检查他们的优势和劣势，获得 活动 这可能 最终 确定 他们的职业 替代。