刻板印象 边界 学院或大学 学生

很多我们知道 学院 学生 起源 电影和众所周知 生活方式，一起我们的拥有 遭遇。 学习者 将经常被视为社交聚会 经常拖延的动物，摔跤 财务，场合，和 concentration 过度 on their personalized lives。 不用说这些刻板印象经常是夸大的，矛盾的看法大学生 生活 哪个已经 更多 复杂和多样 . 在下面的段落中，WriteEssayForMe workforce 讨论和问题 一些 最受欢迎关于学校 学生' 旅行。 this page

刻板印象#1：学校 学习者总是拖延

有一个 college or university {学生|大学生|学生|学习者一般 战斗 大会他们的最后期限。他们 dete 无眠 evenings 略读 由于厚 books和拼命尝试记住事项 之前 考试 给定他们推迟了完整学期的作业。 事实是，即使是可能是最 可靠和完全承诺 学生有操作 漂亮 tough。 成功时间 管理 专长 不会 保证 学生 不会有决定 打盹 超过 检查。工作量是大 在几个 教育 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones，所以所有学习者 应该 执行 难以置信 难 满足苛刻的必需品。




当然，一些学生被贴上懒惰和拖延的标签只为了一个 解释。 他们似乎没有 热情 研究 不要 承诺 足够 努力和时间投入学习。一些学生 可能 似乎 懒惰每当他们 战斗 调整 进入 转换 highschool 上学。后者 dilemma 是 widespread 并且 takes place 学生 不能 习惯 增强复杂性在作业并且不想要完成它们在最轻微的程度 为 恐慌失败.

刻板印象#two：学校 学生 场合 持续

另一个 广受欢迎刻板印象关注 学院或大学 学生 是他们 掏钱大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 相信所有大学生做在他们的宿舍里摄取 酒精饮料和庆祝 . 学生 owning big properties 邀请他们所有的good friends about and 组织响亮的派对 结束打架和戏剧。 很多 of these 看法源自电影，强调享受 部分 学院 日常生活 more than 无趣 一个特别。 实际上，尽管如此，大学生 承诺他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外行动，和工作 component-时间。 拥有 空闲时间 实际上是一个特权对于很多 of them 因为他们有很多 大学和配偶和孩子的承诺。

即使 college or university college student做场合，它几乎从不 看起来像 电影中描述的 功能 。 年轻人 生活社交，满足新的个人，并建立友谊，为了他们 通常 满足在校园或 general public sites。 另一方面，对于任何人 非常感兴趣 学习，高等教育 生活 {的方面 毫无疑问的不是关键 1。

刻板印象#three：教师 学生 没有 收入

学院 学校教育 是 异常 昂贵 问题。即使最整洁 学生 拥有奖学金必须 go over 他们的 energy expenses，购买 food and fuel, invest in dresses，etc。 书籍还有成本 很多和一个人 通常 需要 得到新的kinds 每学期。 不是 令人惊叹 那么多 高等教育 学生 战斗 为制作 完成 满足。在许多方式中，关于学者的刻板印象请求 避免浪费 每个 便士 只是不是 显着。他们事实上 尝试和 活着 小菜一碟，可能 特别 困难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺席 经济 行政 能力的人。

同时，几个 学生 完成工作 部分-时间和学习 经济 公正。 大学 是机会 他们实现 收入 管理 技术 包括 开发一个 价格范围，制作 购买列表，建立 折扣，切碎 再次返回 pointless 炮轰，和许多其他。 因此，将所有学生视为得到 挣扎到 处理他们的财务 是通常是一个 miscalculation。

刻板印象#4：学校 学习者 焦点 过量

另一种由流行 传统所提倡的刻板印象是每个 大学生全神贯注于他们的欣赏 生活。 青少年 当然 投入 显着时间创造 热情 协会和求爱，但它没有 暗示这都是学习者 考虑 当他们在 college or university。 喜欢 生活 可能 表演 一个非常重要的 功能 在他们里面 higher education experiences，但它没有 outline 他们。正如我们已经现在 指出，在许多情况下 也 很多东西 学习者 有拥有 担任职位他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到现在。



刻板印象#5：大学 学生是以意图为导向的和真正知道什么 他们需要 在生活中

一个更多刻板印象真正值得提到通常是这样的 高等教育 学习者有非常清晰 野心关于他们想成为的人。 另一方面，几乎没有 这些知道确切 他们想要 发展以及他们想要做得到一个 住宅。这不是一个犯规 问题 每 se，作为学院 提供 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的兴趣，看看他们的优势和劣势，获得 经验 那将 从长远来看 弄清楚 他们的职业 选择。